11.C   12.B

【11题详解】

试题分析：本题考查学生理解诗歌语言的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“下面对诗句理解不正确的一项”，这就要求考生浏览选项，明确选项所针对的诗句，然后再分析相关的诗句，同时要结合手法、语言、情感进行分析。本题中，C项，“‘晓镜但愁云鬓改’……写自己因相思而憔悴的面容”错误，这一句写出了年轻女子“晓妆对镜，抚鬓自伤”的形象，从中暗示出女方的思念和忧愁。“云鬓改”，是说女子因为痛苦的折磨，夜晚辗转不能成眠，以至于鬓发脱落，容颜憔悴。并非是写诗人自己。故选C项。

【12题详解】

试题分析：本题考查学生鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧，以及评价文学作品的思想内容和作者的观点态度的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“对这首诗分析不正确的一项是”，这就要求考生先浏览选项，明确选项考查的方向，然后有针对性的分析。本题中，B项，“诗的首联先写景，后抒情，以残春之景烘托出一种笼罩全诗的悲剧气氛”错误，“相见时难别亦难，东风无力百花残”，意思是“见面的机会真是难得，分别时更是难舍难分，况且又兼东风将收的暮春天气，百花残谢，更加使人伤感”，应是先抒情，后写景，前一句是极度相思而发出的深沉感叹，在聚散两依依中突出别离的苦痛，后一句“东风无力百花残”，既写自然环境，也是抒情者心境的反映，物我交融，心灵与自然取得了精微的契合。故选B项。

【点睛】诗歌综合考查题，主要考查学生对诗句的理解能力，同时考查对诗句内容、技巧以及情感的把握能力，采用了客观选择题的形式，各选项内容涉及了对诗歌的手法、形象、主题的鉴赏。解答此类题目，首先要审题，即明确题干的要求，然后要注意了解诗歌的创作背景，逐句翻译诗句，接着把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法，再对照选项一一确认，得出答案。