14.B   

15.奔走求任的酸楚与无所获得的失望；渴望归隐山林，而又难以割舍仕途理想的无可奈何

【14题详解】

试题分析：本题属于综合考查题，考查学生对诗句的理解能力，同时考查对诗句内容、技巧以及情感的把握能力，采用了客观选择题的形式，各选项内容涉及了对诗歌的手法、形象、主题的鉴赏。解答此类题目，首先要审题，即明确题干的要求，如本题的题干要求选出“下列对这首诗的赏析，不恰当的一项”，然后要注意了解诗歌的创作背景，逐句翻译诗句，接着把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法，再对照选项一一确认，得出答案。B项，“构成一幅雄奇美丽的山野风景图”错误，从诗中来看，诗人着眼于细小景物的描写，突出的是宁静、美丽、和谐，并没有“雄奇”的表现，故选项中“雄奇”一说错误。故选B项。

【15题详解】

试题分析：本题考查学生鉴赏品味诗歌语言，把握诗歌情感的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题要求“简要分析‘东迁西去俱无计，却羡暝归林上鸦’表达的思想情感”，这是针对诗歌的局部设题，考生可以先分析诗句的意思，看有无艺术技巧，然后体会其中的情感，且要关注全篇。“东迁西去俱无计，却羡暝归林上鸦”是诗歌的尾联，意思是“东奔西走都没有收获，羡慕傍晚树林归巢的乌鸦”，前一句中“东迁西去”是说为仕途而四处奔走，但结果却是“俱无计”，内心既有奔走求仕的酸楚，又有无所获得的失望悲哀，后一句中“羡”“归林上鸦”流露出的是渴望归隐山林的情感，结合前一句中的“东迁西去”来看，虽然诗人产生归隐之念，但有难以割舍仕途，难以割舍理想，故内心又包含纠结矛盾以及无可奈何。考生可以结合这些内容答题。

【点睛】对于诗歌情感题，一般的考查方向有二，一是考查情感的体现方式，二是考查情感的内容。一般答题的时候，尽量两者都涉及。对于情感的把握，可以从题材入手，同一类题材往往都表达这类似的情感；可以从抒情议论的句子入手，这些句子是直接表达思想感情的地方；可以从作者和创作背景入手，做到知人论世；可以从题目入手，题目往往交代了诗歌的主要内容，创作的缘由和主要表现的思想感情；可以从景物形象入手，景物形象衬托或烘托诗人的情感或借景抒情；可以从用典入手，典故是将历史和现实对照，含蓄的表达自己的观点、态度和情感。故考生在答题的时候，应先借助题干明确考查的是哪个方面的内容，有无暗示。