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《于易水送人》阅读及答案

作者:佚名

于易水送人

唐·骆宾王

此地别燕丹,壮士发冲冠。

昔时人已没,今日水犹寒。

注:①骆宾王,唐代著名人,与王勃、杨炯、卢照邻合称”初唐四杰”。高宗时曾任武功主簿、侍御史等。武则天废中宗自立后,骆宾王对其统治深为不满,曾为兵反武则天的徐敬业起草著名的《为徐敬业讨武瞾檄》文。

②唐高宗仪凤三年(678),骆宾王以侍御史职多次上疏讽谏,触忤武后,不久便被诬下狱。第二年(679年)秋遇赦出狱。冬,奔赴幽燕一带,侧身于军幕之中,决心报效国家,要为匡复李唐王朝,干出一番事业,可是苦无时机的压抑与无奈,使得诗人陷入了彷徨企求的苦闷之中。此诗大约写于这一时期。

16.下列对本诗的理解和赏析,不恰当的两项是

A.从诗歌的写作内容来看,本诗既是一首送别诗,也是一首咏史怀古诗。

B.首句点出诗人送别友人的地点,同时巧妙地把昔日之易水壮别和此刻之易水送人两个场面融为一体。

C.“壮士发冲冠”高度概括了易水送别的悲壮场面和人物激昂慷慨的心情,“壮士”指当年白衣白冠送别荆轲的勇士。

D.末句的“寒”字,移情入景,寓情于景,表现了诗人于易水岸边送别友人,不仅感到水冷气寒,而且更加觉得意冷心寒。

E.三四句“人已没”和“水犹寒”今昔对比虚实对照,斯人已逝,唯余易水寒冷彻骨如昔;表明荆轲不畏强权、锄强扶弱的侠义精神已不再流传、光耀后世,令人叹惋。

17.本诗借易水送别友人关合荆轲故事,表达了诗人复杂而深沉的思想感情,请试分条简析。

答案及解析:

16.CE   

17.1、通过咏怀荆轲,表达了作者对慷慨赴义的英雄荆轲的崇敬仰慕之情。

2、通过荆轲与自己的对比,表达作者对现实不满的愤慨之情和欲为匡复李唐王朝效力而苦无时机、满腔热血无处抛洒的苦闷之情。

3、借荆轲古事与友人壮别,表达了作者对友人的期许与互勉之情。

16.试题分析:C项:“壮士”此处指本诗写作的对象荆轲,学生应学会根据语境具体问题具体分析。

E项:“表明荆轲不畏强权、锄强扶弱的侠义精神已不再流传、光耀后世,令人叹惋”理解错误。

点睛:本诗意在通过肯定古代英雄荆轲的人生价值的同时对比自己,表达诗人的抱负和苦闷,将末句理解为“荆轲侠义精神不再流传、光耀后世”则无法构成本诗诗理上需要的对比。

17.试题分析:理解诗人情感,首先理解诗意,从诗题上看这是一首送别诗,从诗的内容上看这又是一首咏史诗。作者在他送别友人之际,通过咏怀古事,表达对古代英雄的仰慕,联系写作背景及诗下注释体会作者在荆轲这一形象中寄托自己对现实的深刻感慨,倾吐了自己满腔热血无处可洒的极大苦闷。

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此地别燕丹,壮士发冲冠。
昔时人已没,今日水犹寒。

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