古文学网

首页 诗文 作者 名句 成语 典籍 小说 赏析 我的 手机版

《八声甘州·寄参寥子》阅读及答案

作者:佚名

八声甘州·寄参寥子

苏轼

有情风万里卷潮来,无情送潮归。问钱塘江上,西兴浦口,几度斜晖?不用思量今古,俯仰昔人非。谁似东坡老,白首忘机。

记取西湖西畔,正春山好处,空翠烟霏。算人相得,如我与君稀。约它年、东还海道,愿谢公雅志莫相违。西州路,不应回首,为我沾衣。

【注】①参寥子:即僧人道潜,字参寥,精通佛典,工诗,苏轼与之交厚。公元1091年,苏轼应召赴京,赠此词与他。

②谢公:指谢安,谢安东山再起后,时时不忘归隐,但终究还是不及归隐而病逝于西州门;他的好友羊昙一次醉中无意走过西州门,觉而大哭。

13.依照字数多少划分,本词属于(    )

A.小令

B.中调

C.长调

D.长短句

14.以下对上阕分析不正确的一项是(     )

A.写钱塘江潮涨与落,创设离别场景。

B.“问”领起的内容,抒写内心忧伤。

C.“斜晖”承上“潮归”,表现离情。

D.“不用”以下的议论紧承前面写景

15.赏析本词气势雄放,意境浑然的特点。

答案及解析:

13.C   14.B   

15.词的上片起势不凡,以钱塘江潮喻人世的聚散离合,以天地和自然万物的无情,衬托人之有情,意境宏阔,表现超凡脱俗、达观超旷的心境,充分表现词人的豪情。下阕运用典故以谢安自喻,盼望归隐“雅志”早日实现,进一步反映词人闲逸旷远的心态,以及交织着人生矛盾的悲慨和发扬蹈厉的豪情。

13.试题分析:此题考查词的相关常识,考生要在平时多加记忆。词最初称为“词”或“曲子词”,是配音乐的,从配音乐这一点上说,它和乐府诗是同一类的文学体裁,也同样是来自民间文学。后来词也跟乐府一样,逐渐跟音乐分离了,成为诗的别体,所以有人把词称为“诗余”。文人的词深受律诗的影响,所以词中的律句特别多。词是长短句,但是全篇的字数是有一定的,每句的平仄也是有一定的。词大致可分三类,小令、中调、长调,五十八字以内为小令,五十九字至九十字为中调,九十一字以外为长调。

14.试题分析:此题考查考生对诗词内容、情感等的理解。B项分析“问钱塘江上,西兴浦口,几度斜晖?”这三句的情感。这三句以“问”字领起,写自己与参寥多次在西兴同观潮景,多次看到残阳落照中的钱塘潮,颇堪纪念。它以发问的形式,以天地和自然万物的无情,衬托人之有情,再根据紧随其后的“不用”四句,可知这三句饱含怀念,却并无忧伤。

15.试题分析:此题要求考生分析该词的意境、情感,解题时抓住“气势雄放,意境浑然这八个字分析诗歌。“雄放”指奔放、豪放和奔腾汹涌;浑然指完整一体,不可分割。考生分析时从景和情两个角度分析,词的上片起势不凡,写钱塘江潮水一涨一落,意境浑然,同时以钱塘江喻人世的聚散离合,以天地和自然万物的无情,衬托人之有情,充分表现了词人的豪情,达观旷达下阕在情感上表现得豪放旷远,词人运用典故以谢安自喻,盼望归隐“雅志”早日实现,表达了交织着的人生矛盾的悲慨和发扬蹈厉的豪情。

点睛:分析诗歌的意境特点,是一种最常见的题型。所谓意境,是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界。分析诗歌意境,一要注意物象的特点,二要注意作者在描摹的事物中所寄托的情感,抓住物与志的“契合点”。这种题型一般是要求考生概括意境特点,但此题已经给出了意境特点,要求考生结合诗句分析。考生可先找出诗中的物象、意象再展开联想和想像,用自己的语言分析诗歌。

本页内容来自网络或网友提供,旨在弘扬中华文化,仅用于学习交流,未署名皆因原作者无法考证,版权归原作者所有。本站免费发布仅供学习参考,其观点不代表本站立场。站务邮箱:[email protected]
您认为本页内容:有用(29)没用(10)
分享
<< 返回

有情风、万里卷潮来,无情送潮归。问钱塘江上,西兴浦口,几度斜晖。不用思量今古,俯仰昔人非。谁似东坡老,白首忘机。
记取西湖西畔,正暮山好处,空翠烟霏。算诗人相得,如我与君稀。约他年、东还海道,愿谢公、雅志莫相违。西州路,不应回首,为我沾衣。(正暮 一作:正春)

古诗分类
友情链接: 文件信息大全
© 2015~2021 古文学网 | 免责声明 | 意见箱 | 纠错 | 申请收录 | 邮件:[email protected] | 粤ICP备15004348号