11.AE   

12.“今春花鸟作边愁”。春天的鸟语花香本是赏心悦目的，但因为作者“南窜”而成了“边愁”。诗人以“花鸟”来反衬“边愁”，可见内心悲伤之重。（答“以乐景写哀情”、“借景抒情”“情景交融”亦可。）

11.试题分析：题干要求选出“对这首诗的赏析，不恰当的两项”，这属于综合考查题，考查学生对诗句内容、技巧以及情感的把握。A项，“回想它秋天时荒芜和破败”是没有依据的，“迟日园林悲昔游”，从诗中来看，景依旧是迟日繁华，而从注释中可以知道，人的处境却已变为流放赴边，此句是从今天的“悲”追溯昔日的“乐”。E项，“孤独、悲愤之情”分析欠妥当，“独怜京国人南窜，不似湘江水北流”，从“怜”可以知道，这里要表达的应是诗人内心的愁苦之情。

12.试题分析：题干中说“就表现手法而言，本诗”有一句与“感时花溅泪，恨别鸟惊心”相同，这是考查诗歌的技巧。应先分析“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的手法，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，这两句以物拟人，将花鸟人格化，有感于国家的分裂、国事的艰难，长安的花鸟都为之落泪惊心。通过花和鸟两种事物来写春天，写出了事物睹物伤情，用拟人的手法，表达出亡国之悲，离别之悲。体现出诗人的爱国之情。再分析本诗，找出与《春望》两句景物一致的诗句，应为“今春花鸟作边愁”，鸟语花香是令人欢乐的景物，可是，这些景物却使诗人更想起自己正在流放去边疆的途中。鸟语也好，花香也好，在诗人心目中只构成了远去边疆的哀愁。这一句诗是以心中的情移眼前的境。诗人缘情写景，因而景随情迁。如果就艺术手法来说，以“花鸟”与“边愁”形成对比，是从反面来衬托边愁。这里，以花鸟可娱之物来写“感时”、“恨别”之情，采用的也是反衬法。

点睛：本题的鉴赏文学作品的表现手法。诗歌的表现手法一般包括修辞手法、描写手法、表现手法、抒情手法等。但本题不同于常规的鉴赏表现手法，而是比较阅读。这需要分别对每首诗的表现手法具体分析，然后根据题干要求，找出两首诗的相同的表现手法。本诗中，诗人用花鸟这些使人欢娱的事物反衬远去边疆的哀愁，“乐景写哀情”，更显哀愁之深重，写出了诗人内心激烈的情感活动、远离京师的悲哀心境，对自己仕途遭遇的不平与忧郁。杜甫的诗句也是如此，借花、鸟来表达自己的爱国之情。