作者：佚名
送进士下第归南海①
曹邺
数片红霞映夕阳，揽君衣袂更移觞。
行人莫叹碧云晚，上国②每年春草芳。
雪过蓝关寒气薄，雁回湘浦怨声长③。
应无惆怅沧波远，十二玉楼④非我乡。
①下第：落榜。南海:今广州佛山一代。②上国:指京城。③蓝关、湘浦:地名，均为朋友归南海必经之地。④十二玉楼:传说昆仑山有五城十二楼，是仙人居住的处所，多指隐居之所。
14.下面对这首诗的赏析，不恰当的两项是
A.首联写夕阳、红霞，点明了送别的时间，诗人挽着朋友的衣袖举杯相劝，这一联情景相生，表现了诗人对朋友的一片深情。
B.“行人莫叹碧云晚”是劝路上行人不要因为暮云而叹息，借此表达对朋友的惜别之情；同时翻出新意，使朋友体会到友谊的温情。
C.“每年春草芳”一语双关，表面上写京城年年会有明媚的春光，暗含了京城科举考试每年举行，中举的机会还有很多。
D.诗歌颈联对仗工整，承接上句“春草芳”，实写送别时的环境，雪过蓝关寒气减弱，虚写朋友南归会途经湘浦，意味深长。
E.“应无惆怅沧波远”一句，是说朋友远涉江河，应该没有惆怅之情，给读者以轻快之感，表达了丰富的情谊，别具一格。
15.这首诗表达了哪些丰富的情感?请结合全诗简要分析。
答案及解析:
14.BD
15.①鼓励劝勉之情:诗歌领联劝勉朋友中举的机会很多，不必为一次失败而消沉。
②关怀牵挂之情:颈联遥想友人经过蓝关之后，寒气减弱，衣着须注意;湘浦雁回，思念之情当会萌生。
③期冀、祝愿之情:尾联希望友人不必在江海沧波之中惆怅留连，不要作出世隐居之想，应该积极入世进取。
④惜别之情。送别朋友时回故乡时，揽君衣袂，依依不舍。
14.试题分析：本题考查学生对诗歌的综合鉴赏能力。题干要求选出“对这首诗的赏析，不恰当的两项”，B项，“‘行人莫叹碧云晚’是劝路上行人不要因为暮云而叹息”中“路上行人”理解错误，应是“朋友”。D项，“诗歌颈联……实写送别时的环境”说法错误，诗歌颈联是虚写，想象朋友的行程所经之地。故选BD。
15.试题分析：题干是“这首诗表达了哪些丰富的情感？请结合全诗简要分析”，是考查学生赏析诗歌情感能力。分析作者情感，可以结合诗歌中的表情感的字词及写景的语句进行分析，如标题中的“送”则表现了这是一首送别诗，首联“揽君衣袂更移觞”写了与朋友的惜别之情；叙联“莫叹”“每年春草芳”表达的是对朋友的劝慰之情；颈联“雪过蓝关寒气薄”“怨声长”等表达的是对朋友的关怀；尾联“应无惆怅”“非我乡”表达的是对友人深切的希望。