4.坚强(耐寒),性情高洁(自甘寂寞),报春.   

5.主要运用了衬托（用冰雪衬托梅之坚毅）,对比（用桃李对比以显示梅之高洁守志）,托物言志（借梅自喻，表达自己的人生态度以及不向世俗献媚的高尚情操）。表达了坚持理想操守，不与世俗同流合污的思想感情。

4.试题分析：本题考查对诗歌物象的赏析。分析物象的特征，要抓住诗歌中对物象的具体描写，如本题，由“冰雪林中著此身”“不同桃李混芳尘”“散作乾坤万里春”可分别概括出其耐寒、清高、报春的特点。

点评：这是一道规范的鉴赏诗歌形象的题，这类题分析时要扣住诗歌的主旨，从关键词入手。如本诗是托物言志，以物喻人。所以要将诗歌中将物当人写的诗句进行重点分析、归纳。

5.试题分析：本题考查赏析诗歌的艺术手法和情感。本诗从题目可知是一首咏物诗，咏物诗是是指那些以客观的“物”为集中描写对象,并在描写中抒怀兴感的诗歌.咏物诗的特点是“不粘不脱”,也就是说,要写出较好的咏物篇章,就要做到既紧扣所咏之物的具体特点,又在其中有所寄寓。所以，咏物诗常用的表现手法就是托物言志，或者说是借物抒情。具体方法有侧面烘托，借代，借喻、对比等。本诗中用冰雪衬托梅花的坚毅，这是衬托；用桃李对比以显示梅之高洁守志，这是对比。借梅自喻，表达自己的人生态度以及不向世俗献媚的高尚情操，这是托物言志。

点评：这首诗的前两句很明显地都用到了对比和衬托的手法，所以成为命题者关注的重点，这也为学生的阅读提供了一个思考的方向——当某一内容很明显地用到了某一手法时，它很可能成为命题点。