作者：佚名
寄荆州张丞相①
王 维
所思竟何在，怅望深荆门。
举世无相识，终身思旧恩。
方将与农圃，艺植②老丘园。
目尽南飞雁，何由寄一言？
[注] ①张丞相：指张九龄。他对王维有知遇之恩，曾举荐王维为右拾遗。王维写此诗时，张九龄已被奸相李林甫排挤出朝廷，贬到荆州担任长史。②艺植：栽植。
14.下列对这首诗的理解，不恰当的一项是
A.“所思竟何在”借用乐府诗语调，用一个反问句开篇，显得情韵绵绵。
B.“怅望深荆门”中的“深”字用得十分精当，诗人遥望故人的神情如在眼前。
C.“举世无相识”追忆往事，倾诉自己怀才不遇的处境，这一略显夸张之语更强调了张丞相
的知遇之恩。
D.“终身思旧恩”直抒胸臆，表达了诗人对张丞相赏识、提拔自己的感激之情。
15.诗歌尾联表达感情时用了哪些艺术技巧？请结合诗句简要分析。
答案及解析:
14.A
15.①融情于景。诗人寄思念之情于南飞的大雁，但鸿雁飞尽，无人寄书，表达了诗人深情难寄的痛楚。②采用疑问句式。怎样才能将我的思绪传于远方的故人呢？意指没有办法传达情意，写出了诗人的无奈与隐痛。
【14题详解】
此题考核诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感的能力，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意，答题时注意仔细辨析。题中A项，“反问句”错误，应该是“设问句”。
【15题详解】
此题考核诗歌的形象、语言、表达技巧的能力。重点考核抒情方式，此题注意根据诗中的“方将与农圃，艺植老丘园”“目尽南飞雁”可见是融情于景；根据“何由寄一言？”以疑问的方式抒情。
【点睛】诗歌的抒情方式主要有直抒胸臆、借景抒情、即事感怀、托物言志、怀古伤今等，还有借助特殊的方式抒情如用典、对比、细节描写等，答题时根据具体的诗歌具体的分析。