14.C   

15.①交代了时间、地点以及事件；②领起上阕；③奠定了全词凄凉的基调。   

16.①对萧条零落的秋景的感伤；②对南宋朝廷无可挽回地走向没落、衰亡的悲痛和无奈；③对早日恢复中原，还于旧都的强烈渴望（愿望）；④对朝廷苟安旦夕，不图恢复的愤慨和抗议；⑤对前线战事的关切。

【14题详解】

此题考核诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感的能力，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意，答题时注意仔细辨析。题中C项，“比喻”错误，应为“借代”。故选C。

【15题详解】

此题此题考核分析诗句的作用的题目，答题时注意答出诗句的内容，然后从结构和内容的角度分析作用，分析是注意结合诗句的位置，“金陵城上西楼，倚清秋”在词的开头，从内容看交代了时间、地点以及事件，奠定了全词凄凉的基调；从结构看，领起上阕。

【16题详解】

此题考核评价文章的思想内容和作者的观点态度的能力，重点考核诗歌的情感，分析诗歌的情感注意以诗歌的抒情方式、注释、标题和诗中的表情达意的重点词句作突破口，答题时先答出情感，然后结合诗歌的内容解说。此题注意根据词中的“万里夕阳垂地”“中原乱”“簪缨散”“几时收”“过扬州”分析“对萧条零落的秋景的感伤”“对南宋朝廷无可挽回地走向没落、衰亡的悲痛和无奈”“对早日恢复中原，还于旧都的强烈渴望”“对朝廷苟安旦夕，不图恢复的愤慨和抗议”“对前线战事的关切”等情感。

【点睛】分析诗句的作用的题目，首先明确诗句的内容，然后从结构和内容上分析作用，分析时注意诗句的位置，开头主要是统领全诗，奠定情感基调，和标题、结尾相照应，引起下文，为下文做铺垫等；中间主要是承上启下；结尾主要是照应标题、开头和卒章显志等。答题时结合具体的题目具体分析，此题是开头，注意从开头的作用分析。