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《始闻秋风》阅读及答案

作者:佚名

始闻秋风

刘禹锡

昔看黄菊与君别,今听玄蝉我却回。

五夜飕飗枕前觉,一年颜状镜中来。

马思边草拳毛动,雕眄青云睡眼开。

天地肃清堪四望,为君扶病上高台。

(1)简要赏析首联的表达效果。

(2)全寄寓了作者什么样的思想情感?请简要分析。

答案及解析:

(1)选取了两个最能表明季节特征的事物“黄菊”和“玄蝉”,形象而准确地点明了秋风去而复还的时令,紧扣诗题;采用拟人手法,从对方着墨,通过秋风深情回忆去年和诗人作别今又回到诗人身边,生动地营造了一个奇妙而又情韵浓郁的意境。

(2)对秋风去而复还,表达了欣喜之情;秋风依旧人衰老,有年华老去的惆怅;秋风唤起了诗人的激情,结尾直抒胸臆,抒发了老而弥坚、倔强进取的豪情。

【详解】(1)试题分析:本题考查鉴赏文学作品的表达技巧能力解答本题,首先要审题,明确题目考的是什么,题干是简要赏析首联的表达效果。”,这是考查诗歌的表达技巧属于暗考题目明确了考查范围是首联然后仔细阅读首联理解内容,首联“昔看黄菊与君别,今听玄蝉我却回”,别出心裁地创造了一个有知有情的形象──“我”,即诗题中的“秋风”,亦即“秋”的象征。当她重返人间,就去寻找久别的“君”──也就是诗人。她深情地回忆起去年观赏黄菊的时刻与诗人分别,而此刻一听到秋蝉的鸣叫,便又回到诗人的身边共话别情。在这里诗人运用拟人手法,从对方着墨,生动地创造了一个奇妙的而又情韵浓郁的意境。最后从结构形式修辞手法表达方式等角度去回答即可解答时一定要结合诗句具体分析。

(2)试题分析:本题考核评价文章的思想内容和作者的观点态度能力。此类试题答题时要多角度思考,可从时间角度梳理,要看作者在不同时段的情感;可从描述对象角度梳理,不仅要看描述主体(诗人或抒情主人公)的情感,也要看描述客体(人、事、物、景)蕴含的情感要抓住意象、情语来答题从首联可知诗人对秋风去而复还的欣喜之情颔联“五夜飕飗枕前觉,一年颜状镜中来”,诗人说:五更时分,凉风飕飕,一听到这熟悉的声音,就知道是“你”回来了,一年不见,“你”还是那么劲疾肃爽,而我那衰老的颜状却在镜中显现出来。这前一句是正面点出“始闻秋风”,后一句是写由此而生发的感慨:秋风依旧人衰老,有年华老去的惆怅;尾联运用直抒胸臆的手法,抒发了诗人老而弥坚、倔强进取的豪情

【点睛】表达技巧的内涵十分丰富,一般可分为修辞手法(比喻、比拟、夸张、借代等)、表达方式(记叙、说明、描写、抒情、议论,诗歌中主要是描写和抒情)、表现手法(对比、衬托、象征、比兴等)、结构形式(开头、结尾、过渡、照应等)。对鉴赏表达技巧能力的考查,在高考中出现的频率很高,在复习时要有意识地对各种表达技巧进行系统归纳整理,掌握它们各自的特点和作用。这类题型的答题模式一般为先结合具体诗句分析手法,再答出该手法的作用。

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昔看黄菊与君别,今听玄蝉我却回。
五夜飕溜枕前觉,一夜颜妆镜中来。
马思边草拳毛动,雕眄青云睡眼开。
天地肃清堪开望,为君扶病上高台。

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