14.C   

15.感情：都抒发了对故乡浓厚的的热爱、依恋之情。

方诗尾联：乐景反衬哀情.明明是心中有无穷归思，有无尽乡愁，根本无心欣赏柳絮飞花，他却说贪看飞花忘却愁，抒情委婉曲折。（若答“正话反说”亦可给分）查诗尾联：“过”字用语精妙，既是船过，也是香过，更是情过，诗人把带着泥土芳香的油菜花味突现出来，写出了对家乡最独特的感受，这花味唤起了诗人浓厚的乡情，引人遐思.

【14题详解】

此题考核诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感的能力，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意，答题时注意仔细辨析。题中C项，“比喻”错误，“绿”借代碧绿的湖水，以颜色词代指名物词。故选C。

【15题详解】

此题考核评价文章的思想内容和作者的观点态度的能力，重点考核诗歌的情感，分析诗歌的情感注意以诗歌的抒情方式、注释、标题和诗中的表情达意的重点词句作突破口，答题时先答出情感，然后结合诗歌的内容解说。此题还要求赏析尾句，注意从“语言的锤炼”“艺术手法”“意境的创设”“情感的表达等角度分析”，分析情感时注意抓住诗句“无穷归思满东流”“晓风催我挂帆行”和注释的内容“离查慎行的家乡只几十里地”分析“对故乡浓厚的的热爱、依恋之情”。赏析尾句的作用第一首从“乐景写哀情”和“炼字”的角度分析。

【点睛】诗歌的情感分析的题目一直是考试的重点，但是考核的难度并不是太大，存在的问题主要是不知道答题的突破口，答题时要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答，重点是在自己的答案要包含诗歌中的重点词语，这样就能和给的答案无限接近，还要注意诗歌的抒情方式，根据抒情方式分析情感。答题时情感都要求结合诗句分析，不要只答出情感而放弃诗句。